БАКУ /Trend Life/ - Учащиеся общеобразовательных школ Физулинского района Азербайджана провели интеллектуальный турнир Bilik yarışı, организованный Общественным объединением помощи развитию молодежи Sevincli Ümidlər. Турнир был посвящен памяти шехидов Карабахской войны.
Турин прошел в три этапа в формате игры "Что? Где? Когда?". Победителем стала команда Umid, второе место заняла команда Fuzuli, третье - Qarabağ. Победители и призеры были отмечены ценными призами.
Участники проекта, преподавательский состав и учащиеся общеобразовательных школ также побывали в N-ской воинской части Горадиза, посетили ветеранов и семьи шехидов Карабахской войны.
В ночь на 2 апреля все приграничные позиции Азербайджана подвергались интенсивному обстрелу из крупнокалиберного оружия, минометов, гранатометов и артиллерийских установок. Кроме того, был обстрелян ряд населенных пунктов вблизи линии соприкосновения войск, где компактно проживает гражданское население. В результате обстрелов есть погибшие и раненые среди гражданского населения.
С 12:00 пятого апреля по соглашению сторон операции на линии соприкосновения азербайджанских и армянских войск были остановлены.
Несмотря на договоренность о прекращении огня, армянская сторона постоянно нарушает ее на всей линии соприкосновения войск.
Со второго по пятое апреля уничтожено более 370 военнослужащих врага, 12 танков, 12 единиц бронетехники и 15 артиллерийских установок.
Конфликт между двумя южно-кавказскими странами возник в 1988 году ввиду территориальных претензий Армении к Азербайджану. Нагорный Карабах и семь прилегающих к нему районов - 20 процентов территории Азербайджана - находятся под оккупацией вооруженных сил Армении.
В мае 1994 года стороны достигли режима прекращения огня, и до сих пор под эгидой Минской группы ОБСЕ и при сопредседательстве России, Франции и США ведутся пока еще безуспешные мирные переговоры.
Принятые Советом безопасности ООН четыре резолюции по освобождению оккупированного Нагорного Карабаха и прилегающих к нему территорий до сих пор не выполняются Арменией.
(Автор: Вугар Иманов)
